2012成考專升本 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試大綱總體要求:掌握生態(tài)學(xué)的基本概念和原理；了解生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)和生態(tài)過(guò)程；了解生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷程和實(shí)際情況，了解目前存在的主要生態(tài)問(wèn)題；學(xué)會(huì)運(yùn)用生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)中的生態(tài)問(wèn)題，指導(dǎo)生活和生產(chǎn)實(shí)踐，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。復(fù)習(xí)考試內(nèi)容:生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)包括概論、生物與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)與應(yīng)用生態(tài)學(xué)6，具體考試內(nèi)容如下:1 .緒論要求掌握生態(tài)學(xué)的概念和研究?jī)?nèi)容；了解生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷史和趨勢(shì)，了解生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科，了解生態(tài)學(xué)的研究方法。

其他信息:專升本設(shè)有管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、土木工程、理工科、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物化學(xué)、食品農(nóng)學(xué)九大專業(yè)。其中，最受歡迎的工作是管理、醫(yī)學(xué)、教育和理工科。專升本有哪些專業(yè)？管理學(xué)專升本工商管理、人力資源管理、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、物流管理等等。

第五章人口及其基本特征本章重點(diǎn)介紹1。分布類型年齡結(jié)構(gòu)年齡金字塔K因子分析內(nèi)在增長(zhǎng)率環(huán)境承載力阿利定律聚集人口建筑結(jié)構(gòu):植物重復(fù)構(gòu)件的空間排列稱為建筑結(jié)構(gòu)。動(dòng)態(tài)生命表:根據(jù)同一年出生的所有個(gè)體存活數(shù)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)編制的生命表，又稱同出生組生命表和特定年齡生命表。靜態(tài)生命表:根據(jù)特定時(shí)間人口年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查及其結(jié)果編制的生命表。

生態(tài)入侵之所以稱為生態(tài)入侵，是因?yàn)槿祟愑幸庾R(shí)或無(wú)意識(shí)地將某種生物帶入適合其棲息和繁殖的區(qū)域，該生物的種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)域逐漸穩(wěn)定擴(kuò)大。2.問(wèn)答(1)自然種群的三個(gè)基本特征是什么？(2)人口粗密度和生態(tài)密度有什么區(qū)別？(3)如何用標(biāo)記再捕獲法確定種群密度？(4)簡(jiǎn)述人口分布的類型及其檢驗(yàn)方法。(5)影響人口密度的基本參數(shù)是什么？

農(nóng)學(xué)專升本可以報(bào)考的專業(yè)有食品科學(xué)與工程、園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、園藝、食品質(zhì)量與安全、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、風(fēng)景園林等。農(nóng)學(xué)專升本可以報(bào)考西南大學(xué)，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等，農(nóng)學(xué)專升本考試主考:政治，英語(yǔ)，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。主要課程:植物生理生化、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)學(xué)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣等。