專升這個(gè)高數(shù)考什么？專升這個(gè)高數(shù)考什么？2010年成人高考專升高等數(shù)學(xué)1考試及答案。選擇題:這個(gè)大題有5個(gè)小題，每個(gè)小題4分，共20分，每道小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題的要求，在問(wèn)題后的括號(hào)中填寫(xiě)所選項(xiàng)前的字母，專升這次考試考高數(shù)需要注意什么？專升本次考試:整理高數(shù)的難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

高數(shù)字?jǐn)?shù)組?？几叩葦?shù)學(xué)不算太難。專升高等數(shù)學(xué)考試大綱要求考生按照本大綱的要求，掌握函數(shù)、極限與連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程、向量代數(shù)、空間解析幾何的基本概念、理論和方法?？忌⒁飧鞑糠种R(shí)的結(jié)構(gòu)和知識(shí)的聯(lián)系；具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力和空間想象能力；能夠運(yùn)用基本概念、基本理論和基本方法進(jìn)行推理、證明和計(jì)算；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

2.掌握函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、有界性和周期性。3.了解函數(shù)y (x)與其反函數(shù)y1 (x)(定義域，值域，圖像)的關(guān)系，求單調(diào)函數(shù)的反函數(shù)。4.掌握函數(shù)的四則運(yùn)算和復(fù)合運(yùn)算；掌握復(fù)合函數(shù)的合成過(guò)程。5.掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)和圖像。6.理解初等函數(shù)的概念。7.會(huì)建立一些實(shí)際問(wèn)題的簡(jiǎn)單函數(shù)關(guān)系。

2010《高等數(shù)學(xué)》考試大綱一、考試要求適用專業(yè):“2 2”招生文理類專業(yè)《高等數(shù)學(xué)》考試大綱包括微積分、線性代數(shù)、概率論。考試的具體要求依次是理解、理解掌握、靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用三個(gè)層次。1.理解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義有基本的理解，知道這個(gè)知識(shí)內(nèi)容是什么，并在相關(guān)問(wèn)題中識(shí)別。2.理解和掌握:要求對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有深刻的理論理解和運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題的能力。

高等數(shù)學(xué)是由微積分、代數(shù)、幾何以及它們的重疊內(nèi)容形成的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。主要內(nèi)容包括:級(jí)數(shù)、極限、微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級(jí)數(shù)、常微分方程。工科、理工類、金融類研究生考試基礎(chǔ)科目。然后，專升本函授課程講解高等數(shù)學(xué):函數(shù)、極限、連續(xù)的考點(diǎn)有哪些？高一考試大綱本大綱適用于工科專業(yè)考生(生物科學(xué)、地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)等四個(gè)一級(jí)學(xué)科除外)。

專升這個(gè)高數(shù)考什么？考試難嗎？如何備考才能拿高分？下面就為考生解答一下，希望對(duì)考生有所幫助。專升這個(gè)高等數(shù)學(xué)考試科目:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，分微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)，但是在專升這個(gè)，主要考的是微積分。專升本次高等數(shù)學(xué)統(tǒng)考內(nèi)容:1常微分方程重點(diǎn)考查一階微分方程的通解或特解，二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解，微分方程的建立和求解。

[專升本的快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢:]首先要重視基本概念和理論，主要通過(guò)考查基礎(chǔ)和中等題。所以對(duì)于高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中還是要注重基礎(chǔ)概念和理論，而不僅僅是做題，要及時(shí)從錯(cuò)題中找出自己基礎(chǔ)中的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)照教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)內(nèi)容需要在考前一直做。第二，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。第一章函數(shù)、極限和連續(xù)性: