作者張,與吳四家齊名:張旭、何、包融,10,《春江花月夜》1,全詩首先描繪了春江花月夜的美好景象,然后轉(zhuǎn)向?qū)θ松陀钪娴乃伎?,最后上升到徘徊和對女性的思考之間的思念之情,2.這篇文章主要采用了哪些方法來反駁對方的,反駁一個論點它不僅可以直接愉快地直奔主題,還可以使文章本身簡潔有力。
1、2020重慶 專升本 語文科目文章重難點總結(jié)10?10,《春江花月夜》1。作者張,與吳四家齊名:張旭、何、包融。2.春江花月夜,名曰“一個寂寞的故事壓倒整個唐朝”,“一個寂寞的故事穿越”。3.《春江花月夜》這首詩的寫作脈絡(luò)是:景-理-情。全詩首先描繪了春江花月夜的美好景象,然后轉(zhuǎn)向?qū)θ松陀钪娴乃伎?,最后上升到徘徊和對女性的思考之間的思念之情。4.全詩的情感基調(diào)是:哀而不傷。5.全詩的寫作特點是:先描寫一個月色明媚,江邊繁花似錦,用音樂場景寫出傷感,再轉(zhuǎn)向?qū)τ钪嫒松乃伎?。月亮是永恒的,但人類的生命是有限的,但人類的繁衍是無窮的,所以沒必要化悲為傷。然后作者寫游子和思鄉(xiāng)女子之間的相思,通過變換角度,把相思表達的淋漓盡致。
2、2020重慶 專升本《大學(xué) 語文》之古文42?1。王安石以“聽命于人,朝廷議法修法,以令其分”來反駁官員的侵,2.王安石以“興前王之政,興利除弊”來反駁煩惱。3.王安石以“為天下理財”反駁征益,4.王安石以“驅(qū)邪,使人難赦”反駁拒諫王安石當時保守派代表司馬光多次上書王安石,指責(zé)變法,要求廢除新法。王安石駁斥了這封信,表明了他堅持變法的決心,寫作意圖:反駁司馬光對新法的指責(zé),表明自己堅持改革的決心。2.這篇文章主要采用了哪些方法來反駁對方的?有什么效果?反駁一個論點它不僅可以直接愉快地直奔主題,還可以使文章本身簡潔有力。