-2 /工科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握-2 技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)技術(shù)和工程設(shè)計的基本理論和技能，從而掌握生物。畢業(yè)生能夠掌握微生物化學(xué)、生物化學(xué)、化工、發(fā)酵工程、生物制藥與釀酒工程的基礎(chǔ)理論和知識，收到生物細(xì)胞培養(yǎng)與育種、-2 技術(shù)和工程等，，并在生物-3/和工程領(lǐng)域從事過設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作，可以去生物制藥、生物-3/、生物化工和食品行業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、科研、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和新產(chǎn)品。

以山東省專升本為例，專業(yè)只能報考相同或相近的專業(yè)。食品質(zhì)量與安全本科專業(yè)可報考:食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與檢驗教育、食品科學(xué)與工程、生物 技術(shù)、市場營銷。有必要提升你的本科?？梢愿鶕?jù)自己的規(guī)劃選擇自己喜歡的或者適合的專業(yè)。畢竟從本科開始可以大大增加你的就業(yè)機會。這也不容易。農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量專業(yè)能過嗎？

自考W化學(xué)基礎(chǔ)知識，生物科學(xué)等。是農(nóng)科本科學(xué)習(xí)相關(guān)課程的必修課。農(nóng)學(xué)類專業(yè)具有堅定的理想信念，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有作物育種、作物生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營與管理方面的知識和能力，可用于作物生產(chǎn)與規(guī)劃、作物品種選育與改良、農(nóng)業(yè)資源開發(fā)利用、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)。

生物工科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握生物 技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)技術(shù)和工程設(shè)計的基本理論和技能。-2 技術(shù)工程領(lǐng)域技術(shù)人才的生產(chǎn)、管理、設(shè)計、創(chuàng)新、研究和新產(chǎn)品開發(fā)的高層次綜合性項目。畢業(yè)生能夠掌握微生物化學(xué)、生物化學(xué)、化工、發(fā)酵工程、生物制藥與釀酒工程的基礎(chǔ)理論和知識。收到生物細(xì)胞培養(yǎng)與育種、-2 技術(shù)和工程等。，并在生物-3/和工程領(lǐng)域從事過設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作?？梢匀ド镏扑?、生物-3/、生物化工和食品行業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、科研、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和新產(chǎn)品。