湖南涉外經濟學院-0 舞蹈專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標湖南涉外經濟學院-0 舞蹈專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和人文素質,掌握了舞蹈學科基礎理論和基礎知識。舞蹈 專升本需要測試哪些科目舞蹈 專升本需要測試的科目如下:1,大學語文:全國高校公共課程通用教材。
[專升本快速報名及免費咨詢:]四川民族大學2022年專升本專業(yè)介紹:舞蹈專業(yè)已公布。本文全面介紹了四川民族大學2022 專升本專業(yè)介紹:舞蹈專業(yè)的學制、招生類別、培養(yǎng)目標、主要課程及學位授予情況,具體如下:1 .2022年四川民族大學專升本專業(yè)介紹:舞蹈專業(yè)招生計劃編號;學院名稱編號;擬升本科專業(yè)計劃數(shù);3音樂舞蹈大專舞蹈表演。-0/專業(yè)介紹:舞蹈專業(yè)介紹學制:四年,層次:本科,招生類別:文理。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有舞蹈基本理論素養(yǎng),專業(yè)知識系統(tǒng),專業(yè)好。能在教育行業(yè)、文化機構、各類文藝團體、研究機構、出版廣播、音像影視、網絡媒體等從事舞蹈教學、創(chuàng)作、表演、管理、研究、編輯、評論等工作的應用型技術人才。
[專升本快速報名及免費咨詢:]本文介紹了湖南涉外經濟學院的專業(yè)概況、就業(yè)定位、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、主要學科、核心課程及修業(yè)年限舞蹈供考生參考。湖南涉外經濟學院-0 舞蹈專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標湖南涉外經濟學院-0 舞蹈專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和人文素質,掌握了舞蹈學科基礎理論和基礎知識。
二、培養(yǎng)要求湖南涉外經濟學院專業(yè)學生-0 舞蹈學習馬克思主義理論基礎知識,熟悉我國文藝方針政策,系統(tǒng)掌握舞蹈本學科基礎理論,具有較強的專業(yè)性技能。舞蹈理科專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識和能力:1。掌握馬克思主義基本原理,堅持黨的基本路線,熱愛祖國,擁護社會主義,具有良好的思想道德修養(yǎng)和人文素質。2.具有較強的外語和計算機應用能力,開闊的國際視野,較強的學習能力和溝通能力。
3、山東省 專升本,學前教育專業(yè), 技能測試舞蹈一場演出舞蹈(民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞均可)。舞蹈動作模擬表演。1.現(xiàn)場表演可選舞蹈片段或組合。2.舞蹈類型包括古典舞、民族舞、芭蕾、現(xiàn)代舞、現(xiàn)代舞。3.舞蹈時間控制在2分鐘以內。帶上錄音帶(a)面的第一首歌或CD,穿訓練服,但不穿表演服。
4、六盤水師范學院 專升本 舞蹈表演專業(yè)介紹?[專升本快速報名及免費咨詢:]六盤水師范學院專升本 舞蹈表演專業(yè)介紹已公布,從專業(yè)介紹、特色優(yōu)勢、師資隊伍、主干課程、就業(yè)方向等幾個方面進行了詳細講解。詳情如下:六盤水師范學院專升本 舞蹈表演專業(yè)介紹點擊查看:貴州統(tǒng)招專升本題庫點擊查看:貴州統(tǒng)招專升本視頻課程專業(yè)名稱:-2。具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,精通舞蹈表演的理論知識和特長技能的藝術人才;能夠策劃和組織各種舞蹈演出活動;能在專業(yè)藝術團體、文化傳播和基層文化館、社會文化培訓機構及企事業(yè)單位相關部門從事舞蹈表演、創(chuàng)作、研究和舞蹈教學的應用型高級專門人才。
5、學前教育 專升本考 舞蹈可以跳哪些 舞蹈呢2012年只有濱州學院、菏澤學院、泰山學院、棗莊學院招收本科學前教育專業(yè)。考試分為公共課和專業(yè)課。1.電腦;2.英語;3.綜合一(教育學、大學語文、學前教育史);4.綜合二(學前教育、學前心理學、學前衛(wèi)生學);5.技能Test舞蹈專升本待測對象如下:1 .大學語文:全國高校公共課程通用教材。2.公共英語:是由教育部考試中心設計并負責的國家英語水平考試系統(tǒng)。3.專業(yè)課統(tǒng)考:指高等學校和中等專業(yè)學校根據培養(yǎng)目標開設的專業(yè)知識和專業(yè)技能課程。4.舞蹈素質測試:舉辦本次測試的目的是通過本次水平測試的開展,建立一套較為完善的社會舞蹈藝術教育培訓與評價體系。
6.舞蹈即興創(chuàng)作:即興創(chuàng)作自己的選擇舞蹈片段。舞蹈教育專業(yè)基本信息舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和良好的職業(yè)道德,扎實的專業(yè)理論基礎和良好的專業(yè)技能,初步掌握教育教學規(guī)律,勝任基礎音樂舞蹈教育,培養(yǎng)在音樂舞蹈分析、創(chuàng)作、表演、輔導等方面具有一定能力,能夠更好地適應社會的應用型專業(yè)人才。